Dott.ssa Maddalena De Matteis

Ottobre 2013 – Ottobre 2015
Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione: Corso di Formazione in Psicodiagnostica. Strumenti e tecniche psicologiche nella diagnosi di personalità.
Scuola di Psicodiagnostica, in collaborazione con l’ Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile
Sant’ Orsola-Malpighi di Bologna
Principali materie/abilità professionali oggetto dello studio: Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2, Test di Rorschach, WAIS IV, il Disegno della Figura Umana di k. Machover, il Visual Motor Gestalt Test di L. Bender

Gennaio 2013 – Dicembre 2016
Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione: Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale
Studi Cognitivi di Modena
Qualifica: Psicoterapeuta

Novembre 2010 – Dicembre 2011
Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione: Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia, Facoltà di Medicina e Chirurgia
Master di I Livello: “Grave Cerebrolesione Acquisita (GCA): progetto riabilitativo con approccio interdisciplinare”
Qualifica conseguita: Attestato
Livello nella classificazione nazionale: 102/110

Marzo 2011
Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione: Ordine degli Psicologi, Emilia Romagna
Qualifica conseguita: Psicologa
Livello nella classificazione nazionale: Albo A, num. 6825

Novembre 2009
Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione: Università degli Studi di Chieti – Pescara, Facoltà di Psicologia
Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio: Laurea Specialistica, corso di laurea in Psicologia Cognitiva (Tesi: “La conoscenza del mondo: il ruolo del contesto nella comprensione degli eventi”)
Qualifica conseguita: Dottore in psicologia
Livello nella classificazione nazionale: 110/110 e lode

Gennaio 2007
Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione: Università degli Studi di Chieti – Pescara, Facoltà di Psicologia
Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio: Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche (Tesi: “La comprensione delle frasi: il ruolo delle negazioni”)
Qualifica conseguita: Dottore in Scienze e Tecniche Psicologiche
Livello nella classificazione nazionale: 108/110

Altre esperienze formative:

Maggio 2014 – Novembre 2016
Nome e tipo di istituto di formazione e istruzione: Azienda USL di Bologna, Centro Salute Mentale (CSM) – Poliambulatorio “Zanolini”
Tipo di impiego: Tirocinio specialistico per Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale
Principali mansioni e responsabilità: Osservazione ai colloqui clinici; partecipazione ai gruppi di sostegno; partecipazione a riunioni e discussioni di casi clinici.

Aprile 2013 – Ottobre 2013
Nome e tipo di istituto di formazione e istruzione: Ospedale Privato Accreditato, Villa Igea, Modena
Tipo di settore: Residenza a trattamento intensivo generale (RTI), Servizio Psichiatrico Ospedaliero intensivo (SPOI)
Tipo di impiego: Tirocinio specialistico per Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale
Principali mansioni e responsabilità: Osservazione ai colloqui cliniche; partecipazione ai gruppi di sostegno; partecipazione a riunioni e discussioni di casi clinici.

Marzo 2010 – Settembre 2010
Nome e tipo di istituto di formazione e istruzione: Clinica Neurologica, Università degli Studi di Bologna
Tipo di settore: Dipartimento di Scienze dell’invecchiamento Cerebrale, Servizio di Neuropsicologia
Tipo di impiego: Tirocinio post-laurea Specialistica (500 ore)
Principali mansioni e responsabilità: Osservazione alle valutazioni affettivo-comportamentali, cliniche e neuropsicologiche; partecipazione a riunioni e discussioni di casi clinici; approfondimento degli aspetti teorico-clinici delle valutazioni effettuate e confronto con le teorie sottostanti di riferimento.

Luglio 2006 – Dicembre 2006
Nome e tipo di istituto di formazione e istruzione: Azienda Sanitaria Locale LE/2 di Maglie (Le)
Tipo di settore: Centro di Salute Mentale di Casarano (Le)
Tipo di impiego: Tirocinio in corso di laurea triennale (250 ore)
Principali mansioni e responsabilità: Partecipazione a colloqui di sostegno psicologico; programmazione di intervento in situazioni di crisi in collaborazione ai Servizi Sociali, Organi Comunali e ai medici di base; partecipazione a visite domiciliari, case di riposo e strutture riabilitative

Maggio 2019 – ad oggi
IRCCS, Istituto delle Scienze Neurologiche di Bologna, presso Ospedale Bellaria

UOC, Clinica Neurologica, Centro Disturbi Cognitivi
Borsa di studio per attività relative al progetto: “Conduzione di protocolli clinici di ricerca in patologie dementigene, degenerative”

Gennaio 2017- ad oggi
IRCCS, Istituto delle Scienze Neurologiche di Bologna, presso Ospedale Bellaria

UOC, Clinica Neurologica, Centro Disturbi Cognitivi
Borsa di studio per attività relative al progetto: “Valutazione Cognitiva mediante test neuropsicologici in pazienti affetti da Malattia di Alzheimer”

Dicembre 2011
Fondazione Gilberto Terenzi. Sala del Castello di Domagnano, Repubblica di San Marino
Presentazione dei dati del Progetto “Memento”, sul questionario “Symptoms of Dementia Screener (SDS)”

Dicembre 2014 ad oggi
Attività libero professionale svolta presso il proprio studio privato

Psicoterapia, valutazioni neuropsicologiche, riabilitazione cognitiva

Novembre 2014 ad oggi
Poliambulatorio Centro Hercolani Srl, Bologna
Neuropsicologia. Esperta in valutazione neuropsicologica e riabilitazione (stimolazione) cognitiva

Febbraio 2012 ad oggi
Ospedale Privato Accreditato Villa Baruzziana S.P.A., Bologna
Ambulatorio di Neurologia. Esperta in valutazione neuropsicologica e riabilitazione cognitiva

Dicembre 2011
Fondazione Gilberto Terenzi. Sala del Castello di Domagnano, Repubblica di San Marino
Presentazione dei dati del Progetto “Memento”, sul questionario “Symptoms of Dementia Screener (SDS)”

Settembre 2010 – Settembre 2016
IRCCS Ospedale Bellaria, Istituto delle Scienze Neurologiche (prima Dipartimento di Scienze Neurologiche dell’Università) di Bologna
Centro Disturbi Cognitivi
Frequenza – Personale Esterno
Valutazione neuropsicologica, colloqui clinici, consultazione cartelle mediche

Anno Accademico 2008 – 2009
Università degli studi di Chieti – Pescara

Facoltà di Psicologia, corso di laurea in Psicologia Cognitiva
Attività di Tutorato nel settore disciplinare MPS/01 concernente le materie: Psicologia del Linguaggio, Psicologia Cognitiva, Psicologia dell’Attenzione, Psicologia Generale, Storia della Psicologia

• Gallassi R, Sambati L, Stanzani Maserati M, Poda R, Oppi F, De Matteis M, Marano G. Simple verbal analogies test: normative data on a short task exploring abstract thinking. Aging Clinical and Experimental Research, 2014 Feb;26(1):67-71
• Stanzani Maserati M, Matacena C, Sambati L, Oppi F, Poda R, De Matteis M, Gallassi R. The Tree-Drawing Test (Koch’s Baum Test): A Useful Aid to Diagnose Cognitive Impairment. Behavioural Neurology, 2015 Giugno; 27(4)
• Stanzani Maserati M, D’Onofrio R, Matacena C, Sambati L, Oppi F, Poda R, De Matteis M, Naldi I, Liguori R, Cappellari S. Human figure drawing distinguishes Alzheimer’s patients: a cognitive screening test study. Neurological Science, 2018 Feb17.

Abstract e Poster
• M. De Matteis , L. Gagliardo, B. Assirelli, U. Banci, M. Belvederi Murri, R. Chattat, M.P. de Gregorio, M. Lelli, F. Neviani, R. Ricci, G. Tola, G. Toni, F. Tripi, S. Zanetidou, R. Zannoli, D. Zocchi: Depressione Maggiore Geriatrica: Esercizio Fisico, Funzione Respiratoria e Cultura “ Una Fiaba per i Nonni… e viceversa 2011-1014”. AIP (Associazione Italiana Psicogeriatria), Firenze, 10-12 aprile 2014.

• R. Gallassi, S. Guttmann, C. Monaldini, M. De Matteis, V. Gallassi, L. Sambati: Symptoms of Dementia Screener: è un questionario utile per uno screening del deficit cognitivo?. Sindem (Società Italiana Neurologia delle Demenze), Napoli, 22-24 marzo 2012.

Maggio 2015
Ente organizzatore ANMDO
“Valutazione e Riabilitazione dei Pazienti con Disturbi Cognitivi”

Gennaio 2013
Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva e Cognitivo-Comportamentale
Corso di Perfezionamento: ” La Psicodiagnostica – Batteria di assessment psicologico per l’indagine della sintomatologia asse I e dei disturbi di personalità: analisi di un modello”

Giugno 2011
Azienda U.S.L. di Reggio Emilia
Evento Formativo: ”Formazione di base in materia di igiene e sicurezza del lavoro”

Novembre 2010
Università di Bologna, Dipartimento di Psicologia
Convegno Internazionale: “I Processi Riabilitativi: Affetti e Neuroscienze”

Novembre 2010
IRCCS “Centro S. Giovanni di Dio – Fatebenefratelli”, Brescia
Workshop: “Nuove Prospettive della Stimolazione Elettrica Transcranica: tra Sperimentazione e Clinica”

Dicembre 2009
Presidio di Riabilitazione Funzionale “Istituto Santa Chiara” di Lecce
Evento Formativo: “La valutazione neuropsicologica nell’adolescenza: la BVN 12-18”

Febbraio 2009
Ordine degli Psicologi, Abruzzo
Corso di aggiornamento e formazione: “Deterioramento mentale: ricerca, diagnosi e riabilitazione neuropsicologica”

Buona capacità della lingua inglese.

CAPACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI
Buone capacità di organizzazione autonoma del lavoro e predisposizione al lavoro di gruppo, per il raggiungimento di un obiettivo comune.
Buone capacità relazionali, comunicative e di adattamento a nuove e stimolanti situazioni.

CAPACITÀ E COMPETENZE TECNICHE
Buona padronanza nell’uso dei principali sistemi operativi (Windows, Linux, Android) e dei comuni software (Office: Word, Excel, Power point etc.), utilizzo e programmazione di Database. Buona conoscenza di internet, posta elettronica e dei motori di ricerca, anche nell’ambito della letteratura scientifica.